“中國海倫”周婷婷14年後再回大連
一個自己快樂并能給别人帶來快樂的人
周婷婷在接受記者采訪
18年前，在師大校園，一名來自南京的16歲少女周婷婷，成為全國媒體報道的焦點。大學四年，她獲得了無數令人羨慕的榮譽。日前，離開大連14年的“中國海倫”周婷婷回到大連，她的出現勾起了很多當年從她身上獲得過正能量的人的美好回憶。
周婷婷是個從小就雙耳全聾的孩子，生活在靜寂的無聲世界裡。但父親周弘在“災難”面前并沒有低頭，他發誓要用自己的愛為女兒打開有聲世界的大門。在四處求醫之後，周婷婷終于恢複了一點微弱的聽力，後來逐漸學會了說話，并且逐漸戰勝了自卑。用她自己的話說，聽不見可以讓自己精力更集中，不受外界幹擾，甚至睡眠都很好。樂觀聰明的周婷婷不僅與同齡孩子一起上普通小學，還連跳了兩級完成小學課程，并以優異的成績提前學完高中課程，16歲時被保送到365Bet体育教育系，成為中國第一個“聾人少年大學生”，也開啟了她不平凡的人生之旅。
來到了師大校園，周婷婷又遇到了另一位“同命相連”的同學——兒時便失明的王铮。這兩個不幸的女孩沒有被困難吓倒，從此便以“你用我眼看，我用你耳聽”的特殊方式組成“海倫・凱勒号聯合艦隊”，開始了互幫互助的大學生活。
在周婷婷的心中始終秉持着這樣一個原則：需要尊重，但不需要憐憫。知道自己是聾人，但要把自己當成正常人。1997年2月 ，周婷婷被評為全國自強模範，在人民大會堂作了《我要做中國的海倫•凱勒》的精彩報告，受到時任江總書記澤民同志的親切接見；
1998年8月，由她和王峥主演的電影《不能沒有你》開拍，第二年開始在國内上映，全國觀衆開始知道了中國也有個“海倫・凱勒”。
坎坷中起步超越同齡人
周婷婷是個從小就雙耳全聾的孩子，生活在靜寂的無聲世界裡。但父親周弘在“災難”面前并沒有低頭，他發誓要用自己的愛為女兒打開有聲世界的大門。在四處求醫之後，周婷婷終于恢複了一點微弱的聽力，後來逐漸學會了說話，并且逐漸戰勝了自卑。用她自己的話說，聽不見可以讓自己精力更集中，不受外界幹擾，甚至睡眠都很好。樂觀聰明的周婷婷不僅與同齡孩子一起上普通小學，還連跳了兩級完成小學課程，并以優異的成績提前學完高中課程，16歲時被保送到365Bet体育教育系，成為中國第一個“聾人少年大學生”，也開啟了她不平凡的人生之旅。
校園裡組成“聯合艦隊”
來到了師大校園，周婷婷又遇到了另一位“同命相連”的同學——兒時便失明的王铮。這兩個不幸的女孩沒有被困難吓倒，從此便以“你用我眼看，我用你耳聽”的特殊方式組成“海倫・凱勒号聯合艦隊”，開始了互幫互助的大學生活。
在周婷婷的心中始終秉持着這樣一個原則：需要尊重，但不需要憐憫。知道自己是聾人，但要把自己當成正常人。1997年2月 ，周婷婷被評為全國自強模範，在人民大會堂作了《我要做中國的海倫•凱勒》的精彩報告，受到時任江總書記澤民同志的親切接見；
1998年8月，由她和王峥主演的電影《不能沒有你》開拍，第二年開始在國内上映，全國觀衆開始知道了中國也有個“海倫・凱勒”。
畢業離開母校留學美國
2000年大學畢業後，周婷婷花了一年時間準備托福考試，并得到了全球最著名的聾人綜合大學——美國加勞德特大學的錄取，開始深造特殊教育專業碩士。2004年，經過權衡，周婷婷選擇波士頓大學攻讀特殊教育專業博士學位。不過因為更喜歡社會實踐，半年後她便離開了波士頓大學。
“我大概讀了半年多，就決定暫停學業去參加社會實踐工作。”周婷婷告訴記者，從2006年開始，她先後在美國從事了4份工作。“我的最後一份工作是在加州政府做一個服務老年人、殘疾人項目的宣傳推廣工作。工作的福利非常好，也非常穩定，并讓我在舊金山定居，過着安居樂業的生活。”想紮根美國對于一個健全人來說都很不容易，而周婷婷卻做到了，目前，她已經定居美國，用她的話來說就是“有房有車有滿意的工作，早過了窮學生的時代了”。
“我大概讀了半年多，就決定暫停學業去參加社會實踐工作。”周婷婷告訴記者，從2006年開始，她先後在美國從事了4份工作。“我的最後一份工作是在加州政府做一個服務老年人、殘疾人項目的宣傳推廣工作。工作的福利非常好，也非常穩定，并讓我在舊金山定居，過着安居樂業的生活。”想紮根美國對于一個健全人來說都很不容易，而周婷婷卻做到了，目前，她已經定居美國，用她的話來說就是“有房有車有滿意的工作，早過了窮學生的時代了”。
自己快樂更要别人快樂
周婷婷去年在美國成立了國際賞識教育學會，并回國和爸爸一起推廣賞識教育理念。因為她本人就是“賞識教育”的成功範例，希望能讓更多的人在教育上找到回家的路。
“我的成功經驗就是面對所有不稱心的事情，都用積極的心态去對待，這樣無論什麼人都會快樂無限。”她說，“如果我不是聾人，就不會促使爸爸發現賞識教育，就不會把我培養成大家眼中的殘疾神童。”“所以，所有好的事情都是上天給我們的恩賜，而不好的事情則是上天給我們的考驗，如果我們經受住了考驗，那麼收獲的就是更大的恩賜。”
賞識教育是周婷婷的父親周弘先生在教育和培養她的過程中，發現和總結的一種教育方法。20多年來，已幫助很多家庭找到了教育的回家之路。“這件事情非常有意義，我覺得我的成功其實并非本身有什麼過人之處，而是我有一個好的教育方法和教育環境，因此我希望自己能在中美兩國之間搭建傳播賞識文化的橋梁，讓更多國人以及海外華僑也能從中受益。”周婷婷這樣說着，她此次回到大連就是陪父親跟大連家長闡釋賞識教育理念，希望給更多人帶來快樂，因為她說，内心的快樂才是真正的堅強。
不喜歡“一眼就能望到未來”的生活，喜歡有變化，周婷婷的個性正如她的博文：“人生，就是這樣，時而安靜祥和，時而波動起伏。兩樣我都喜歡。隻是，不能缺少的是，生活體驗。最喜歡的生活方式，是每1-2年換一個城市甚至一個國家住住，感受不同的國家不同的人文風情不同的語言文化……”“我的成功經驗就是面對所有不稱心的事情，都用積極的心态去對待，這樣無論什麼人都會快樂無限。”她說，“如果我不是聾人，就不會促使爸爸發現賞識教育，就不會把我培養成大家眼中的殘疾神童。”“所以，所有好的事情都是上天給我們的恩賜，而不好的事情則是上天給我們的考驗，如果我們經受住了考驗，那麼收獲的就是更大的恩賜。”
賞識教育是周婷婷的父親周弘先生在教育和培養她的過程中，發現和總結的一種教育方法。20多年來，已幫助很多家庭找到了教育的回家之路。“這件事情非常有意義，我覺得我的成功其實并非本身有什麼過人之處，而是我有一個好的教育方法和教育環境，因此我希望自己能在中美兩國之間搭建傳播賞識文化的橋梁，讓更多國人以及海外華僑也能從中受益。”周婷婷這樣說着，她此次回到大連就是陪父親跟大連家長闡釋賞識教育理念，希望給更多人帶來快樂，因為她說，内心的快樂才是真正的堅強。